|
Скачать короткую презентацию о системе ДПО в НГУ (59 Kb)
1. Слово "профессиональное" в сочетании "дополнительное профессиональное образование (ДПО)" имеет свой смысл, поскольку существует также просто "дополнительное образование", например подготовительные курсы для поступления в ВУЗ.
2. Второе высшее образование (ВПО) с юридической точки зрения никакого отношения к ДПО не имеет. Это лишь устоявшееся в бытовом обиходе обозначение несколько сокращённой по времени программы основного образования, обычно платной, поскольку государство гарантирует бесплатное освоение только одной (первой) программы высшего образования. И второе высшее, и базовое (первое) образование - формы (основного) высшего профессионального образования.
3. В рамках профессионального образования существует условно говоря основное (высшее профессиональное), среднее профессиональное и дополнительное профессиональное.
4. В чём отличие основного образования от ДПО:
4.1 Основное образование (в том числе второе высшее) ориентировано на государственный образовательный стандарт в гораздо большей мере, чем ДПО.
4.2 ДПО нацелено в первую очередь на практические потребности взрослых слушателей.
4.3 Цель основного образования - привитие фундаментальных знаний и введение молодого человека в культуру отрасли знания. Строго говоря, хотя программы основного образования и должны разрабатываться в контексте задаваемых социальными потребностями и условиями рынка труда отраслевыми стандартами, но их целью не является приведение квалификации молодого человека в соответствие с условиями и задачами рынка труда.
4.4 Именно ДПО полагает своей основной целью преодоление дисбаланса между рынком труда и образовательными программами, знаниями выпускника ВУЗа или ССУЗа.
4.5 Если до 40% часов, даваемых в рамках стандарта ВПО, могут не иметь отношения к профессиональной деятельности человека, то программы ДПО изначально "подстраиваются" к таковой.
4.6 В этом смысле важным различием между ВПО и ДПО является нацеленность на различные целевые аудитории: на студуетов, с одной стороны, и взрослых, имеющих навыки и понимающих свои образовательные потребности, слушателей.
5. Каковы виды ДПО:
Существует два вида ДПО, в каждом два уровня.
5.1 Виды ДПО:
Профессиональная переподготовка и повышение квалификации.
5.2 Уровни профессиональной переподготовки:
5.2.1 Программы ДПО с присвоением дополнительной квалификации (выдаётся диплом, дополнительный к высшему (ДВО)). Свыше 1000 часов согласно утверждённым стандартам.
5.2.2 Профессиональная переподготовка (ПП) с выдачей диплома, дающего право (соответствие квалификации) на ведение нового вида профессиональной деятельности. Свыше 500 часов, верхний предел часов не установлен (в этом смысле программы ДВО и ПП могут иметь одинаковое количество часов, при этом давая различный статус).
5.3 Уровни повышения квалификации:
5.3.1 Среднесрочное повышение квалификации с выдачей свидетельства (от 100 до 500 часов)
5.3.2 Краткосрочное повышение квалификации с выдачей удостоверения (от 72 до 100 часов).
В подразделе "формы документов" Вы можете ознакомиться с формами выдаваемых по этим программам документов.
6. Почему от 72 часов.
Государственный стандарт существует только на программы объёмом от 72 часов. Программы с меньшим количеством часов не соответствуют государственному стандарту и, следовательно, не имеют налоговой льготы, то есть облагаются НДС, так что они получаются более дорогими, чем программы с большим количеством часов. По программам, не соответствующим государственному стандарту, нельзя выдавать документа государственного образца.
7. Стажировка, хотя и может быть отдельным видом образовательной деятельности, но относится к повышению квалификации. В результате прохождения стажировки слушатель получает соотвествующий документ о повышении квалификации в зависимости от количества часов стажировки.
О видах программ, реализуемых в ИППК НГУ, а также более подробную информацию о сущности этих программ смотрите в подразделе "Виды деятельности" этого раздела.
|